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Präsenz — Barnim — Bildung im Ganztag – Chancen und Herausforderungen (Schwerpunkt Hort und Ganztag)

Silke Klug
Von Silke Klug
Präsenz — Barnim — Bildung im Ganztag – Chancen und Herausforderungen (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
Präsenz
Barnim

Diese Fortbildung ist zielgruppenspezifisch konzipiert und bezieht sich auf die pädagogische Praxis im Bereich Hort und Ganztag.

Mit dem bundesweiten Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter ab 2026 gewinnt die Weiterentwicklung qualitativ hochwertiger Ganztagsangebote zunehmend an Bedeutung. Auch im Land Brandenburg stehen Schulen, Horte und ihre Kooperationspartner vor der Aufgabe, Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangebote gemeinsam zu gestalten und den Ganztag als Lern- und Lebensraum für Kinder weiterzuentwickeln.

Die Fortbildung vermittelt einen Überblick über die Grundlagen, Ziele und aktuellen Entwicklungen der Ganztagsbildung mit besonderem Fokus auf Brandenburg. Dabei werden die landesspezifischen Rahmenbedingungen ebenso berücksichtigt wie die Zusammenarbeit zwischen Schule, Hort, Jugendhilfe und außerschulischen Partnern.

Fortbildungsschwerpunkte sind die Folgenden:

  • Grundlagen und Ziele der Ganztagsbildung
  • Ganztag in Brandenburg – Strukturen, Modelle und rechtliche Rahmenbedingungen
  • Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung und seine Auswirkungen auf Schulen und Träger
  • Chancen für Bildungsgerechtigkeit, individuelle Förderung und soziale Teilhabe
  • Kooperation, Sozialraumorientierung und Vernetzung
  • Beispiele „Bester Praxis“ sowie gemeinsame Diskussion von Lösungsansätzen

Fortbildungsleitungen: Max Kölling und Silke Klug

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine fünfeinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (6,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.

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Eine Fortbildung von

Silke Klug
Silke Klug
Fortbildungsleitung (IFFE)

  • hat Kindergartenpädagogik und Soziale Arbeit (ASH) studiert
  • ist im Feld als Dozentin, Kitafachberaterin, Supervisorin und Coach für frühpädagogische Fachkräfte unterwegs
  • hat langjährige Erfahrung im Thema Kindeswohl und Gefährdung
  • arbeitet besonders gern zu den Themen: Beziehungssgestaltung, Sozialraumorientierung, Beobachten und Dokumentieren, Raumgestaltung
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: unzählig viele Seiten

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