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Präsenz — Havelland — Widerstand, Protest und Beschwerden von Kindern aufgreifen

Julia Huwer
Von Julia Huwer
Präsenz — Havelland — Widerstand, Protest und Beschwerden von Kindern aufgreifen
Präsenz
Havelland

„Ziel ist, dass die Kinder sich jederzeit auf die für sie jeweils mögliche Art und Weise beschweren können und erfahren: Sie werden gehört und ihre Bedürfnisse werden ernst genommen. Deshalb sollen sie ermutigt werden, sich zu äußern, wenn sie sich unwohl fühlen, und Beschwerden zu artikulieren.“ (Brandenburger Bildungsplan, S. 193)

Die pädagogische Alltagssituation „Widerstand, Protest und Beschwerden von Kindern aufgreifen“ gehört zu den pädagogisch herausfordernden Situationen im Brandenburger Bildungsplan. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten beim Aufgreifen von Widerstand, Protest und Beschwerden zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.

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Eine Fortbildung von

Julia Huwer
Julia Huwer
Fortbildungsleitung (IFFE)

  • hat Bildung und Erziehung in der Kindheit (B.A.) und Frühkindliche Bildungsforschung (M.A.) studiert;
  • arbeitet als selbstständige Referentin und Prozessbegleitung im Bereich institutioneller Kinderschutz und Kinderrechte im Alltag;
  • verfügt über mehrjährige Erfahrung in der Fort- und Weiterbildung von Erwachsenen und in der Arbeit mit Kindern als Erzieherin;
  • arbeitet besonders gern zu den Themen: Kinderrechte, Beteiligung, Umgang mit herausforderndem Verhalten;
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: Alle natürlich! S. 22-23 

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