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Präsenz — Alltagssituation „Spielen“ mit dem Bildungsbereich Sprache und Kommunikation verknüpfen

Caroline Jeckel
Von Caroline Jeckel
Präsenz — Alltagssituation „Spielen“ mit dem Bildungsbereich Sprache und Kommunikation verknüpfen
Präsenz
Präsenz

Eine Grundidee des Brandenburger Bildungsplans ist die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen und Bildungsbereichen. In unseren Fortbildungen geht es um die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen mit allen zehn im Bildungsplan beschriebenen Bildungsbereichen, darunter Sprache und Kommunikation, Mathematik, Bewegung und Sport, Digitales oder Kinderrechte, Menschenrechte und Demokratie.

In diesen Fortbildungen geht es darum, wie Sie in unterschiedlichen pädagogischen Alltagssituationen Impulse der Kinder aufgreifen und verschiedene Bildungsbereiche gezielt in den Alltag integrieren können.

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Fortbildung den Bildungsplan als Print-Version mit.
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Eine Fortbildung von

Caroline Jeckel
Caroline Jeckel
Fortbildungsleitung (BIfF)

  • hat Diplom- Heilpädagogik an der Universität zu Köln studiert, ist Gestalttherapeutin (IGG Berlin), Heilprakt. Psych. und Coachin (CCA).
  • arbeitet als Dozentin in der Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte;
  • verfügt über mehrjährige Erfahrung in den Bereichen Sprachentwicklung, -Alltagsintegrierte Sprachbildung, -förderung, Sprachstörungen, Mehrsprachigkeit, Entwicklungspsychologie, Herausforderndes Verhalten bei Kindern, Fallbesprechungen /-beratungen, Zusammenarbeit mit Eltern, Gesprächsführung, Kommunikation und Zusammenarbeit im Team, Leitungscoaching
  • arbeitet besonders gern zu den Themen: Sprache und Kommunikation, Sprachentwicklung, alltagsintegrierte Sprachbildung- und förderung, Entwicklungspsychologie, Beobachten und Dokumentieren, pädagogisch herausfordernde Situationen, mit Familien kooperieren, Interaktion, Kommunikation
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: S. 95 ff.

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