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Präsenz — Teltow-Fläming — Themen und Perspektiven der Kinder aufgreifen

Franziska Scheler
Von Franziska Scheler
Präsenz — Teltow-Fläming — Themen und Perspektiven der Kinder aufgreifen
Präsenz
Teltow-Fläming

„Wollt ihr die Kompetenzentwicklung von Kindern anregen, ist es vor allem wichtig, die kindlichen Interessen zu erkunden. Bei Themen, die die Kinder interessieren, sind sie von sich aus motiviert und lernen am effektivsten. Wenn sie merken, dass ihr ihre Themen auch bedeutsam findet und die Kinder darin begleitet und unterstützt, dann erleben sie sich als Akteure der eigenen Entwicklung.” (Brandenburger Bildungsplan, S.22)

„Themen und Perspektiven der Kinder aufgreifen“ gehört zu den Grundlagenthemen des Brandenburger Bildungsplans. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten bei der Erfassung der Kinderperspektiven zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.

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Eine Fortbildung von

Franziska Scheler
Franziska Scheler
Fortbildungsleitung (ISTA)

  • hat Germanistik und Anglistik für das Lehramt an Gymnasien studiert und eine Weiterbildung zur sozialpädagogischen Fachkraft absolviert
  • verfügt über mehrjährige Erfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Kindern sowie Erfahrung in der Erwachsenenbildung
  • hat im Rahmen des Bundesprogramm Sprach-Kitas Teams zu den Themen alltagsintegrierte sprachliche Bildung, Inklusion, Zusammenarbeit mit Familien und digitale Medien begleitet
  • arbeitet beim Institut für den Situationsansatz in verschiedenen Projekten, vorwiegend bei den externen Evaluationen
  • arbeitet besonders gern zu den Themen: alltagsintegrierte sprachliche Bildung, Partizipation, Kinderperspektiven und Vielfalt
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: 95

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