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Bildungsplan –

Erweiterte Grundsätze elementarer Bildung in Einrichtungen der ­Kinder­tages­betreuung im Land Brandenburg

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Hier finden Sie Fortbildungen und Begleitmaterialien zum Bildungsplan.
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Das Besondere am Brandenburger Bildungsplan

Mit Praktikerinnen und Praktikern erarbeitet und getestet.

Auf dem neusten wissenschaftlichen Stand.

Fokussiert auf Beteiligung und Kinderrechte.

Gibt konkrete Orientierung in Alltagssituationen.

Was andere über den Bildungsplan sagen

Kinderrechte am Tisch – über Selbstbestimmung,
Genuss und pädagogische Verantwortung

Ruhen, Schlafen, Pause machen –
Kinderrechte im Kita-Alltag

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Kinderrechte am Tisch – über Selbstbestimmung, Genuss und pädagogische Verantwortung

Wie viel dürfen Kinder beim Essen selbst entscheiden – und wo endet ihre Freiheit? Sandra Niebuhr-Siebert, Jörg Maywald, Sabine Beyersdorff, Fabienne Becker-Stoll und Katrin Macha sprechen über Kinderrechte bei Mahlzeiten, den Unterschied zwischen Elternrolle und pädagogischer Verantwortung und darüber, warum Selbstbestimmung am Tisch kein Luxus, sondern gelebter Kinderschutz ist.

Ruhen, Schlafen, Pause machen – Kinderrechte im Kita-Alltag

Ruhe ist ein Kinderrecht – aber keine Pflicht. In diesem Gespräch diskutieren Frauke Hildebrandt, Bianka Pergande, Katrin Macha, Jörg Maywald und Sabine Beyersdorff, warum feste Schlafzeiten in Kitas oft mehr mit den Bedürfnissen der Erwachsenen zu tun haben als mit denen der Kinder. Wie kann der Kita-Alltag so gestaltet werden, dass Kinder selbst entscheiden dürfen, wann und wie sie ruhen – und Fachkräfte trotzdem zu ihrer wohlverdienten Pause kommen?