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Bildungsplan –

Erweiterte Grundsätze elementarer Bildung in Einrichtungen der ­Kinder­tages­betreuung im Land Brandenburg

Willkommen

auf der Website zum Bildungsplan des Landes Brandenburg.
Hier finden Sie Fortbildungen und Begleitmaterialien zum Bildungsplan.

Fortbildungen

Mit unserem Kalender können Sie sich einen Überblick über die Fortbildungen zum Bildungsplan verschaffen und sich anmelden.
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Nur noch 2026...

... sind alle Fortbildungen zum Bildungsplan hier kostenfrei.
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um diese langfristig für Ihre pädagogische Arbeit zu nutzen.

Kostenfrei

2026 sind alle Angebote dieser Website gefördert durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg und daher für Sie kostenfrei.

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Für die Praxis

finden Sie hier kostenfreie Begleitmaterialien zum Bildungsplan.
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Was andere über den Bildungsplan sagen

Kontakt mit Eltern: So wird Zusammenarbeit zur Beziehung

Qualität in der Kita: Woran man sie erkennt

Das Besondere am Brandenburger Bildungsplan

Mit Praktikerinnen und Praktikern erarbeitet und getestet.

Auf dem neusten wissenschaftlichen Stand.

Fokussiert auf Beteiligung und Kinderrechte.

Gibt konkrete Orientierung in Alltagssituationen.

Evaluiert!

Hier finden Sie die Ergebnisse der Umfragen und ihre Auswertung.
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Seit 17. Februar 2025

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Kontakt mit Eltern: So wird Zusammenarbeit zur Beziehung

Eltern und Kita – zwei Welten, die sich täglich begegnen. In diesem Gespräch diskutieren Prof. Dr. Frauke Hildebrandt, Bianka Pergande, Sabine Beyersdorff, Prof. Dr. Sandra Niebuhr-Siebert, Ludger Pesch und Prof. Dr. Jörg Maywald, wie eine gelingende Erziehungspartnerschaft zwischen Fachkräften und Familien entstehen kann. Es geht um Vertrauen, Haltung und Kommunikation: Wie können Fachkräfte Eltern mitnehmen, ohne sich rechtfertigen zu müssen? Wie gelingt Dialog auf Augenhöhe – ohne Loyalitätskonflikte für Kinder? Und wie kann die Kita ihre Arbeit so sichtbar machen, dass Eltern verstehen, was darin an pädagogischer Qualität und Fürsorge steckt?

Bewegung als Schlüssel zur Entwicklung – Impulse für die Kita

Bewegung ist ein zentrales Grundbedürfnis von Kindern – und eine wichtige Grundlage für Lernen und Entwicklung.
In diesem Film wird gezeigt, warum Bewegung weit mehr ist als körperliche Aktivität und welche Bedeutung sie für die kindliche Entwicklung hat.

Es geht um Entwicklung, Lernen und pädagogische Gestaltung:
Warum sind Bewegung und Lernen untrennbar miteinander verbunden?
Wie können Fachkräfte Bewegungsräume im Alltag ermöglichen?
Und welche Rolle spielen Regeln, Räume und Haltung im Umgang mit kindlichem Bewegungsdrang?

Der Film verdeutlicht, wie Kinder durch Bewegung ihre Umwelt erkunden, Kompetenzen entwickeln und Selbstwirksamkeit erleben – und wie pädagogische Fachkräfte diese Prozesse unterstützen können.

Qualität in der Kita: Woran man sie erkennt

Was macht eine gute Kita aus?
Nicht bunte Wände oder perfekt aufgeräumte Regale – sondern Menschen, die Kinder ernst nehmen.

In diesem Video sprechen Prof. Dr. Fabienne Becker-Stoll, Prof. Dr. Frauke Hildebrandt, Bianka Pergande und Prof. Dr. phil. Alexander Scheidt darüber, was wirklich zählt:
– Beziehungen, die tragen.
– Interaktionen, die Kinder stärken.
– Räume, die zum Forschen, Spielen und Mitgestalten einladen.

Eine gute Kita erkennt man daran, wie miteinander umgegangen wird – an der Atmosphäre, an der Haltung und daran, dass Kinder dort neugierig, sicher und selbstbewusst wachsen dürfen.

Einschätzungen zum Bildungsplan vor der Teilnahme an einer Fortbildung: Einführung vs. andere Fortbildungsformate

Im Vergleich der Angaben vor der Fortbildungsteilnahme zeigt sich, dass Personen, die sich für eine Einführungsveranstaltung anmeldeten, im Mittel niedrigere Werte, v.a. in Bezug auf „Akzeptanz“ und „Vertrautheit“, nannten als Personen, die sich für andere, weiterführende Formate anmeldeten.

Ganz allgemein gesagt, wie finden Sie den neuen Bildungsplan?
Angaben vor und nach der Teilnahme an Fortbildungen im Jahr 2025 

Im Jahresverlauf blieb die Akzeptanz des Bildungsplans unverändert auf eher hohem Niveau, wobei die Streuung der Mittelwerte bei 2 (prae) bis 1,7 (post) Punkten liegt. Die Linien verdeutlichen, dass Befragte vor der Fortbildungsteilnahme im Mittel eine niedrigere Akzeptanz angeben als nach der Fortbildungsteilnahme.

Wie vertraut fühlen Sie sich mit den Inhalten des neuen Bildungsplans?
Angaben vor und nach der Teilnahme an Fortbildungen im Jahr 2025 

Auch hier zeigen die Linien, dass Angaben zur Vertrautheit nach der Fortbildungsteilnahme im Mittel höher ausfallen als davor. Dies wird besonders deutlich an dem am häufigsten gewählten Wert (Modus). Dieser liegt vorher (prae) bei ‚5‘ und nachher (post) bei ‚8‘. Über das Jahr hinweg steigen die mittleren Vertrautheitswerte in beiden Gruppen leicht an.