Autonomiesituationen mit Ästhetik und Musik verknüpfen

Von
Maxi Heinicke
Maxi Heinicke Fortbildungsleitung (BIfF)

Über die Fortbildung

„Jedes Kind hat das Recht auf Beteiligung am kulturellen und künstlerischen Leben sowie auf geeignete und gleiche Möglichkeiten zur kulturellen und künstlerischen Betätigung (vgl. Art. 31 UN KRK). Weil die Künste und ihre universellen Ausdruckssprachen die Vernunft, das Imaginäre und das Emotionale zusammenzubringen, sind künstlerisch-kreative Tätigkeiten besonders geeignet, die Welt und sich selbst kennenzulernen.“ (Brandenburger Bildungsplan, S. 253)

In dieser Fortbildung werden die vier Autonomie-Situationen des Brandenburger Bildungsplans – „Spielen“, „Essen“, „Ausruhen und Schlafen“ sowie „Bad und Hygiene“ – mit dem Bildungsbereich „Ästhetik und Musik“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet, welche Lern- und Bildungsgelegenheiten diese Alltagssituationen eröffnen und wie Musik, Klänge, Geschichten und Rituale Kinder in ihrer Autonomie und bei der Wahrnehmung eigener Bedürfnisse unterstützen können. 
 
Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.
 
Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). 
 
Die Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.