„Wollt ihr die Kompetenzentwicklung von Kindern anregen, ist es vor allem wichtig, die kindlichen Interessen zu erkunden. Bei Themen, die die Kinder interessieren, sind sie von sich aus motiviert und lernen am effektivsten. Wenn sie merken, dass ihr ihre Themen auch bedeutsam findet und die Kinder darin begleitet und unterstützt, dann erleben sie sich als Akteure der eigenen Entwicklung.“ (Brandenburger Bildungsplan, S. 22).

In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit der Frage auseinander, wie die Themen und Perspektiven der Kinder im pädagogischen Alltag wahrgenommen, erfasst und aufgegriffen werden können. Es werden theoretische Grundlagen vermittelt und Methoden vorgestellt, die dabei unterstützen, Interessen, Fragen und Perspektiven der Kinder sichtbar zu machen und in die Gestaltung von Bildungsprozessen einzubeziehen.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.