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Präsenz — Potsdam — Dialogisch lesen mit Mathematik verknüpfen

Natascha Welz
Von Natascha Welz
Präsenz — Potsdam — Dialogisch lesen mit Mathematik verknüpfen
Präsenz
Potsdam

Eine Grundidee des Brandenburger Bildungsplans ist die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen und Bildungsbereichen. In unseren Fortbildungen geht es um die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen mit allen zehn im Bildungsplan beschriebenen Bildungsbereichen, darunter Sprache und Kommunikation, Mathematik, Bewegung und Sport, Digitales oder Kinderrechte, Menschenrechte und Demokratie.

In diesen Fortbildungen geht es darum, wie Sie in unterschiedlichen pädagogischen Alltagssituationen Impulse der Kinder aufgreifen und verschiedene Bildungsbereiche gezielt in den Alltag integrieren können. Einige der Themen werden 2025 entweder als dreieinhalbstündige Präsenz- (4,7 Unterrichtseinheiten) oder als dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten) angeboten.

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Fortbildung den Bildungsplan als Print-Version mit.
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Eine Fortbildung von

Natascha Welz
Natascha Welz
Fortbildungsleitung (BIfF)

  • Hat Bildende Kunst auf Lehramt für Grundschulpädagogik studiert
  • Arbeitet als freiberuflich als Cartoonistin “Tasche” und Illustratorin für verschiedene Bildungsverlage sowie als Redaktionsmitglied des Wamiki Verlags.
  • Hat langjährige Erfahrung als Dozentin in der Fort- und Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte im Bereich der frühen Bildung als auch in der Gründung und pädagogischen sowie konzeptionellen Mitarbeit einer Kita.
  • Arbeitet am liebsten zu den Themen Sprache  Mathematik, Naturwissenschaften, Bauen und Technik und Kunst.
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: S.35

Fortbildungsinstitut

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