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Präsenz — Oberhavel — Ausruhen und Schlafen (Schwerpunkt Kindertagespflege)

Kristina Schaub
Von Kristina Schaub
Präsenz — Oberhavel — Ausruhen und Schlafen (Schwerpunkt Kindertagespflege)
Präsenz
Oberhavel

Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch gezielt auf die pädagogische Praxis im Bereich der Kindertagespflege bezogen werden.

Im Alltag der Kindertagesbetreuung müssen Kinder sich ausruhen können, denn sie haben das Recht auf Ruhe und Erholung (vgl. Art. 31 UN KRK). […] In der Gestaltung dieser Alltagssituation kommt es darauf an, den Kindern größtmögliche Mitsprache dabei einzuräumen, ob, wann, wie und wo sie schlafen oder ruhen wollen, und die Abläufe konsequent an die Bedürfnisse der Kinder anzupassen.“  (Brandenburger Bildungsplan, S. 74)

Die pädagogische Alltagssituation „Ausruhen und Schlafen“ gehört zu den Zentralen Autonomie-Situationen im Brandenburger Bildungsplan. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten in Ruhe- und Schlafsituationen zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.

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Eine Fortbildung von

Kristina Schaub
Kristina Schaub
Fortbildungsleitung (IFFE)

  • hat Diplom-Pädagogik studiert
  • arbeitet als Fachberaterin für Kitas und Kindertagespflegepersonen und ist Multiplikatorin für die Kinderstube der Demokratie
  • verfügt über langjährige Erfahrung in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in der Beratung und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte
  • arbeitet besonders gerne zu den Themen: Beteiligungs- und Beschwerdeverfahren, Raumgestaltung, Interaktion
  • Kristinas Lieblingsseite im Bildungsplan: Seite 124

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