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Präsenz — Dahme-Spreewald — Konzeptionsentwicklung mit dem Bildungsplan – Einführung und zentrale Autonomiesituationen

Romy Schönfeld
Von Romy Schönfeld
Präsenz — Dahme-Spreewald — Konzeptionsentwicklung mit dem Bildungsplan – Einführung und zentrale Autonomiesituationen
Präsenz
Dahme-Spreewald

Die Fortbildung richtet den Blick auf die Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption im Sinne des Bildungsplans des Landes Brandenburg. Im Mittelpunkt stehen pädagogische Alltagssituationen als Grundlage alltagsintegrierter Bildungsprozesse. Nach einer Einführung in die Konzeptionsentwicklung beschäftigen wir uns insbesondere mit den zentralen Autonomiesituationen Spielen, Essen, Ausruhen & Schlafen sowie Bad & Hygiene.

Praxisnah werden Methoden entwickelt, die unmittelbar in der Konzeptionsentwicklung eingesetzt werden können. Dabei wird sichtbar, welche Impulse der Bildungsplan für ein kinderrechtsbasiertes pädagogisches Handeln bietet und wie pädagogische Haltungen nachhaltig in der Konzeption verankert werden können. Ziel der Fortbildung ist es, konkrete und passgenaue Inhalte für die Konzeption zu entwickeln und zu diskutieren – orientiert an den Bedarfen und Rahmenbedingungen der jeweiligen Einrichtung.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit. 

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Eine Fortbildung von

Romy Schönfeld
Romy Schönfeld
Fortbildungsleitung (IFFE)

  • hat frühkindliche Bildungsforschung (M.A.), Politikwissenschaft und Romanistik (M.A.) studiert;
  • arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FH Potsdam im Bereich der frühkindlichen Bildung und als Projektmitarbeiterin bei IFFE e.V.;
  • arbeitet als Dozentin in der Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte;
  • verfügt über mehrjährige Erfahrung in der Wirtschaft (Kommunikation, Prozess- und Qualitätsmanagement);
  • arbeitet besonders gern zu den Themen: Interaktionen, Partizipation, alltagsintegrierte mathematische Bildung, Kooperation mit Familien, Demokratiebildung, ...
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: 265 (... Kinder haben das Recht, auf ein verantwortungsbewusstes Leben in einer freien Gesellschaft vorbereitet zu werden ...)

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