„Wollt ihr die Kompetenzentwicklung von Kindern anregen, ist es vor allem wichtig, die kindlichen
Interessen zu erkunden.“ (Brandenburger Bildungsplan, S. 22)

„Wenn sie merken, dass ihr ihre Themen auch bedeutsam findet und die Kinder darin begleitet
und unterstützt, dann erleben sie sich als Akteure der eigenen Entwicklung.“ (Brandenburger
Bildungsplan, S. 22)

Kinder bringen jeden Tag Themen mit – in ihrem Spiel, in Fragen, in Konflikten, in Beobachtungen
oder in dem, was sie wiederholt beschäftigt. Der Bildungsplan macht deutlich, dass
pädagogisches Handeln besonders wirksam wird, wenn Fachkräfte diese Themen wahrnehmen,
ernst nehmen und daraus Impulse entwickeln, die Kinder in ihrem Lernen und in ihrer Entwicklung
stärken.

In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit Impulsen aus dem Bildungsplan, wie die Themen
und Perspektiven von Kindern im Alltag erkannt und aufgegriffen werden können, ohne
zusätzlichen großen Aufwand. Gemeinsam schauen wir darauf, wie sich Interessen und Themen
in Situationen zeigen (z.B. im Spiel, in Gesprächen, in Gruppenprozessen) und wie Fachkräfte
diese aufgreifen können: durch Fragen, Materialien, Raumgestaltung oder kleine Angebotsideen.

Teilnehmende bringen Beispiele aus ihrer Praxis ein, kommen miteinander ins Gespräch und
nehmen Impulse mit, wie sie Kinderperspektiven im Alltag stärker berücksichtigen und
Bildungsprozesse interessenorientiert begleiten können.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.