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Präsenz — Alltagssituation „Mit Kindern planen“ mit Mathematik verknüpfen

Annika Packmor
Von Annika Packmor
Präsenz — Alltagssituation „Mit Kindern planen“ mit Mathematik verknüpfen
Präsenz
Präsenz

Eine Grundidee des Brandenburger Bildungsplans ist die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen und Bildungsbereichen. In unseren Fortbildungen geht es um die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen mit allen zehn im Bildungsplan beschriebenen Bildungsbereichen, darunter Sprache und Kommunikation, Mathematik, Bewegung und Sport, Digitales oder Kinderrechte, Menschenrechte und Demokratie.

In diesen Fortbildungen geht es darum, wie Sie in unterschiedlichen pädagogischen Alltagssituationen Impulse der Kinder aufgreifen und verschiedene Bildungsbereiche gezielt in den Alltag integrieren können.

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Fortbildung den Bildungsplan als Print-Version mit.
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Eine Fortbildung von

Annika Packmor
Annika Packmor
Fortbildungsleitung (IFFE)

  • hat Frühkindliche Bildungsforschung (M.A.) und Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (B.A.) studiert
  • hat eine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin absolviert
  • arbeitet als Redakteurin der Zeitschrift "Frühe Kindheit" bei der Deutschen Liga für das Kind
  • arbeitet als Dozentin in der Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte; besonders gern zu den Themen kognitiv anregende Interaktion, Partizipation und Sprache
  • Lieblingsseite im Bildungsplan: 12

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