Über die Fortbildung
„Leitungen tragen die Verantwortung dafür, Inklusion umzusetzen und eine inklusive Einrichtungskultur aufzubauen. Bedeutsame Ressourcen dafür sind die wertschätzende Zusammenarbeit und die Motivation der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die auf Transparenz und Fairness sowie auf Teilhabe-, Mitwirkungs-, Mitgestaltungs- und Beschwerdemöglichkeiten für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Eltern und Kinder beruhen.“ (Brandenburger Bildungsplan, S. 33)
In dieser Fortbildung werden inklusive pädagogische Interaktionen anhand von praxisnahen, fiktiven Fallbeispielen erarbeitet. Herausfordernde pädagogische Alltagssituationen wie Konflikte und Aushandlungsprozesse, Ausgrenzung und Übergriffe, Widerstand, Protest und Beschwerden oder der Umgang mit starken Gefühlen von Kindern werden gemeinsam analysiert und hinsichtlich inklusiver Handlungsmöglichkeiten reflektiert.
Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie pädagogische Fachkräfte durch ihr Interaktionsverhalten Zugehörigkeit stärken, Ausgrenzung vorbeugen und individuelle kindliche Bedürfnisse angemessen berücksichtigen können.
Mithilfe von kollegialem Austausch, Perspektivwechsel und Reflexionsphasen werden hierbei gemeinsam Handlungsstrategien für den inklusiven Umgang mit herausfordernden Alltagssituationen erarbeitet.
Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).
Die Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.