„Durch Bewegung erkunden, erleben und gestalten Kinder die Welt um sie herum und erfahren sich selbst. Bewegung und Sport sind die Voraussetzungen für kognitive, emotionale, soziale und sprachliche Entwicklung. Motorik ist eng mit Kognition und Emotion verknüpft. Positive Bewegungserfahrungen unterstützen kindliches Selbstvertrauen, Vitalität und Lebensfreude, sie sind für die mentale und physische Gesundheit unerlässlich.“ (Brandenburger Bildungsplan, S. 237)

In dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Kinderkreise moderieren“, die zu den Situationen gehört, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen, mit dem Bildungsbereich „Bewegung und Sport“ verknüpft.Gemeinsam wird erarbeitet, welche Bildungsgelegenheiten partizipative Kinderkreise eröffnen und wie Kinder dabei in ihrer Körperwahrnehmung, Bewegungsfreude, motorischen Fähigkeiten sowie sozialen Erfahrungen begleitet werden können.

Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.

Bei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).

Hinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.