"Partizipatives pädagogisches Handeln ist gekennzeichnet durch alltägliche feinfühlige Interaktionen. Es kommt darauf an, auf die Signale jedes Kindes prompt und angemessen zu reagieren, gemeinsam zu forschen, an die Gedanken, Erfahrungen […]
“Weil Bildungsprozesse vor allem dann gelingen, wenn das kindliche Autonomiebedürfnis berücksichtigt wird, tragen pädagogische Fachkräfte und Kindertagespflegepersonen die Verantwortung dafür, Bildungsprozesse mit Kindern ab dem jüngsten Alter partizipativ und feinfühlig […]
“Kinder wachsen in verschiedenen Familienkonstellationen auf: mit Geschwistern oder ohne, in unterschiedlichen Patchwork-Zusammensetzungen, mit Mutter und Vater, mit zwei Müttern oder zwei Vätern, bei Pflegeeltern, Großeltern oder anderen Bezugspersonen.” (Brandenburger […]
Eine Grundidee des Brandenburger Bildungsplans ist die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen und Bildungsbereichen. In unseren Fortbildungen geht es um die Verknüpfung von pädagogischen Alltagssituationen mit allen zehn im Bildungsplan beschriebenen […]
Hinweis: Wir freuen uns, wenn wir mit diesem Termin besonders auch Hort- und Ganztagspersonen ansprechen können. Es handelt sich bei dieser Fortbildung um eine gängige Fortbildung zu der Verknüpfung einer […]
Hinweis: Wir freuen uns, wenn wir mit diesem Termin besonders auch Pädagog:innen und Leitungen im Kita- und U3-Bereich ansprechen können. Es handelt sich bei dieser Fortbildung um eine gängige Fortbildung […]
Um Pädagogische Alltagssituationen geht es in diesen insgesamt 18 Fortbildungen, in denen Sie sich intensiv mit den zentralen Alltagssituationen der Kindertagesbetreuung auseinandersetzen können.Thematisch basierend auf den 18 Kapiteln des Bildungsplans […]
“Kinder wachsen in verschiedenen Familienkonstellationen auf: mit Geschwistern oder ohne, in unterschiedlichen Patchwork-Zusammensetzungen, mit Mutter und Vater, mit zwei Müttern oder zwei Vätern, bei Pflegeeltern, Großeltern oder anderen Bezugspersonen.” (Brandenburger […]
Hinweis: Wir freuen uns, wenn wir mit diesem Termin besonders auch Personen im Hort und Ganztag ansprechen können. Die Fortbildungsleitung wird die Einführungsveranstaltung auf die pädagogische Praxis im Hort sowie […]
Hinweis: Wir freuen uns, wenn wir mit diesem Termin besonders auch Hort- und Ganztagspersonen ansprechen können. Es handelt sich bei dieser Fortbildung um eine gängige Fortbildung zu der Verknüpfung einer […]
Um Pädagogische Alltagssituationen geht es in diesen insgesamt 18 Fortbildungen, in denen Sie sich intensiv mit den zentralen Alltagssituationen der Kindertagesbetreuung auseinandersetzen können.Thematisch basierend auf den 18 Kapiteln des Bildungsplans […]
Hinweis: Diese Fortbildung spricht explizit Personen an, die in der Kindertagespflege tätig sind. Die Fortbildung richtet den Blick auf die systematische Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption im Sinne des Bildungsplans des Landes Brandenburg. […]
