BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Bildungsplan Brandenburg - ECPv6.15.11//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Bildungsplan Brandenburg
X-ORIGINAL-URL:https://bildungsplan-brandenburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Bildungsplan Brandenburg
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260915T170000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260915T200000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260327T134016Z
LAST-MODIFIED:20260327T134147Z
UID:10001238-1789491600-1789502400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Kinderkreise moderieren“ mit nachhaltiger Entwicklung verknüpfen (Schwerpunkt Kindertagespflege)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis im Bereich der Kindertagespflege bezogen werden.\n \n„Kinder brauchen Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Nachhaltige Entwicklung zielt darauf ab\, die natürlichen Lebensgrundlagen zu erhalten; Gerechtigkeit weltweit und zwischen den Generationen zu schaffen; Lebens-\, Wirtschafts- und Konsum-Muster zu ändern: besser\, weniger und gerechter zu konsumieren\, um Ressourcen dauerhaft zu erhalten.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 277)\n \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Kinderkreise moderieren“ mit dem Bildungsbereich „Nachhaltige Entwicklung“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Lern- und Bildungsgelegenheiten partizipative Kinderkreise eröffnen und wie Kinder dabei in der Entwicklung und Reflexion nachhaltiger Werte unterstützt werden können.\n \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.\n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-kinderkreise-moderieren-mit-nachhaltiger-entwicklung-verknuepfen-schwerpunkt-kindertagespflege/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/120_Bildungsplan-Brandenburg_Kinderkreise_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260916T080000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260916T110000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260113T074300Z
LAST-MODIFIED:20260226T193602Z
UID:10001024-1789545600-1789556400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Qualitätsentwicklung mit dem Bildungsplan: Partizipations- und Beschwerdeverfahren (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis in Hort und Ganztag bezogen werden. \nWas bedeutet eigentlich „Partizipation“ und was nicht? Dürfen Kinder jetzt alles machen\, was sie wollen?! Was sind kindliche Beschwerden und was passiert\, wenn sich Kinder über uns beschweren? Mithilfe des Bildungsplans klären wir Missverständnisse rund um die Begriffe Partizipation und Beschwerdeverfahren. Zum Abschluss gibt es einen kleinen Ausblick darauf\, wie sie ein Beschwerdeverfahren in ihrem Team entwickeln können. \n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \n\n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/qualitaetsentwicklung-mit-dem-bildungsplan-partizipations-und-beschwerdeverfahren-schwerpunkt-hort-und-ganztag-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/41_Bildungsplan-Brandenburg_Uli-Malende.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260917T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260917T123000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260330T143229Z
LAST-MODIFIED:20260330T145132Z
UID:10001244-1789635600-1789648200@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Ausgrenzung abwenden und Übergriffe deeskalieren (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis in Hort und Ganztag bezogen werden. \n„Bei Übergriffen geht es um das Verletzen von Grenzen und Rechten\, die für alle gelten.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 190) \n„Nur wenn Kinder Erwachsene erleben\, die Rechte achten und Grenzen verlässlich schützen\, werden sie versuchen\, im Umgang miteinander ebenfalls Regeln zu setzen und Grenzen zu wahren.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 190) \nIm Hort können Ausgrenzungen\, abwertende Kommentare oder körperliche Übergriffe schnell Teil von Gruppendynamiken werden – besonders dann\, wenn sie nicht klar angesprochen und unterbrochen werden. Der Bildungsplan betont\, wie wichtig es ist\, Grenzen zu schützen und Kindern verlässliche Erwachsene zur Seite zu stellen. \nIn dieser Fortbildung beschäftigen wir uns damit\, wie Fachkräfte Ausgrenzung und Übergriffe erkennen\, deeskalieren und pädagogisch bearbeiten können. Dabei geht es um Handlungssicherheit im Alltag: Schutz geben\, klar intervenieren und Situationen so aufgreifen\, dass Kinder Orientierung bekommen und Beziehungen wieder möglich werden. Teilnehmende tauschen Erfahrungen aus und nehmen Impulse mit\, wie Schutz\, Haltung und Gesprächsbereitschaft im Alltag zusammenwirken können. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4\,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nHinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/ausgrenzung-abwenden-und-uebergriffe-deeskalieren-schwerpunkt-hort-und-ganztag/
LOCATION:Landkreis Oberhavel (Raum 3.01)\, Adolf-Dechert-Str. 1\, Oranienburg\, 16515
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/180_Bildungsplan-Brandenburg_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260917T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260918T130000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260203T132700Z
LAST-MODIFIED:20260203T132700Z
UID:10001121-1789635600-1789736400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:SFBB | Bunte Vielfalt in der Kita gestalten – aber was ist eigentlich bunt?
DESCRIPTION:Bitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung auf dieser Website beworben wird\, aber eigenständig durch das SFBB organisiert wird. Die Veranstaltungen des SFBB sind NICHT kostenfrei. Genauere Informationen dazu finden Sie auf der Anmeldeseite des SFBB mit diesem Link. \nSeminarnummer: 4800/26 \nbeim SFBB buchen \nZielgruppe: Fachkräfte der Familienzentren und Kindertageseinrichtungen und Quereinsteigende in die Kindertagesbetreuung \nFortbildungsleitungen: Ellena Hüther
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/sfbb-bunte-vielfalt-in-der-kita-gestalten-aber-was-ist-eigentlich-bunt/
LOCATION:Stiftung wannseeFORUM\, Hohenzollernstr. 14\, Berlin\, 14109
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/02/SFBB-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260917T130000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260917T163000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260330T143849Z
LAST-MODIFIED:20260330T144116Z
UID:10001245-1789650000-1789662600@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Konflikte und Aushandlungsprozesse begleiten
DESCRIPTION:„Konflikte sind intensive soziale Lernsituationen.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 173) \n„In Konfliktsituationen können Kinder erleben\, wie unterschiedliche Interessen\, Bedürfnisse und Meinungen auf der Basis gleicher Rechte ausgehandelt und begründet werden.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 178) \nKinder geraten im Alltag immer wieder in Konflikte – im Spiel\, bei Gruppeneinteilungen\, beim Aushandeln von Regeln oder wenn Interessen und Bedürfnisse aufeinanderprallen. Der Bildungsplan macht deutlich\, dass Konflikte wichtige Lerngelegenheiten darstellen: Kinder üben\, ihre Bedürfnisse auszudrücken\, die Perspektive anderer zu verstehen und mit unterschiedlichen Interessen umzugehen. \nIn dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit Impulsen aus dem Bildungsplan\, wie Fachkräfte Konflikte so begleiten können\, dass Kinder sich ernst genommen fühlen und zugleich klare Orientierung erfahren. Im Mittelpunkt steht die professionelle Rolle Erwachsener in Konflikten: Schutz geben und deeskalieren\, Gespräche anbahnen und Kinder dabei unterstützen\, Sprache für Gefühle\, Wünsche und Grenzen zu finden. Dabei wird auch reflektiert\, wie Aushandlungsprozesse begleitet werden können\, ohne Kindern Lösungen vorzugeben und wie Kinder darin gestärkt werden\, faire und tragfähige Wege im Miteinander zu entwickeln. \nTeilnehmende bringen Beispiele aus ihrer Praxis ein\, tauschen Erfahrungen aus und nehmen konkrete Impulse mit\, wie Konflikte deeskalierend begleitet und Aushandlungsprozesse im Sinne eines respektvollen Miteinanders gestärkt werden können. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreieinhalbstündige Präsenz-Veranstaltung (4\,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nHinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/konflikte-und-aushandlungsprozesse-begleiten-8/
LOCATION:Landkreis Oberhavel (Raum 3.01)\, Adolf-Dechert-Str. 1\, Oranienburg\, 16515
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/172_Bildungsplan-Brandenburg_paedagogisch-herausfordernd_Sebastian-Treytnar-e1739708777471.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260917T140000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260917T170000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260202T113544Z
LAST-MODIFIED:20260213T130819Z
UID:10001099-1789653600-1789664400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung
DESCRIPTION:Jedes Kind hat von Geburt an das Recht auf Bildung und Schutz vor Diskriminierung. Alle Kinder sollen ihre Persönlichkeit und Begabung voll zur Entfaltung bringen können\, unabhängig von Herkunft\, Hautfarbe\, Geschlecht\, Familiensprache\, Religion\, Anschauung\, einer Behinderung oder eines sonstigen Status des Kindes oder seiner Eltern. Deshalb sind sämtliche pädagogischen Prozesse inklusiv\, vorurteilsbewusst und diskriminierungssensibel sowie auf der Basis der Geschlechtergerechtigkeit auszurichten und zu gestalten (vgl. BBBP\, S. 15).   \nIn dieser Grundlagenfortbildung beschäftigen wir uns damit\, wie eine inklusive Kita für Alle aussehen kann und was es heißt\, vorurteilsbewusste und diskriminierungssensible Bildung und Erziehung umzusetzen. Wie können wir Kinder in ihren Identitäten stärken\, Vielfalt ermöglichen\, kritisches Denken über Vorurteile anregen und zum Handeln gegen Diskriminierung ermutigen?  \n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \n\n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/vorurteilsbewusste-bildung-und-erziehung-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/157_Bringen_Bildungsplan-Brandenburg_Menschenskinder.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260918T083000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260918T113000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251204T163908Z
LAST-MODIFIED:20260227T172455Z
UID:10000990-1789720200-1789731000@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Ausruhen und Schlafen“ mit Ästhetik und Musik verknüpfen
DESCRIPTION:„Jedes Kind hat das Recht auf Beteiligung am kulturellen und künstlerischen Leben sowie auf geeignete und gleiche Möglichkeiten zur kulturellen und künstlerischen Betätigung (vgl. Art. 31 UN KRK). Weil die Künste und ihre universellen Ausdruckssprachen die Vernunft\, das Imaginäre und das Emotionale zusammenzubringen\, sind künstlerisch-kreative Tätigkeiten besonders geeignet\, die Welt und sich selbst kennenzulernen.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 253) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Ausruhen“\, die zu den zentralen Autonomie-Situationen im Brandenburger Bildungsplan gehört\, mit dem Bildungsbereich „Ästhetik und Musik“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten Ruhephasen eröffnen und wie Kinder in Schlaf- und Ruhesituationen mit Musik\, Klängen\, Geschichten und Ritualen in ihrer Körperwahrnehmung und Entspannung begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-ausruhen-und-schlafen-mit-aesthetik-und-musik-verknuepfen-kopieren-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/76_Bildungsplan-Brandenburg_Julian-van-Dieken.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260922T163000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260203T083538Z
LAST-MODIFIED:20260210T113450Z
UID:10001111-1789981200-1790094600@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:SFBB | Kinder und Familien mit Flucht- und Migrationsgeschichte: Kita- und Hortpraxis vorurteilsbewusst und inklusiv
DESCRIPTION:Bitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung auf dieser Website beworben wird\, aber eigenständig durch das SFBB organisiert wird. Die Veranstaltungen des SFBB sind NICHT kostenfrei. Genauere Informationen dazu finden Sie auf der Anmeldeseite des SFBB mit diesem Link. \nSeminarnummer: 4015/26 \nbeim SFBB buchen \nZielgruppe: Fachberatungen für Kindertagesbetreuung\,Fachkräfte in Horten in Brandenburg\,Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen\, Für Brandenburg: geeignete Qualifizierungsmaßnahme nach § 10 Absatz 2 Kita-PersV (pädagogische Fachkräfte mit anderen Berufsqualifikationen) \nFortbildungsleitungen: Rainer Spangenberg
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/sfbb-kinder-und-familien-mit-flucht-und-migrationsgeschichte-kita-und-hortpraxis-vorurteilsbewusst-und-inklusiv/
LOCATION:Jagdschloss Glienicke\, Waldmüllerstraße 1\, Potsdam\, 14482
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/02/SFBB-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T160000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T190000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260327T122534Z
LAST-MODIFIED:20260327T134124Z
UID:10001236-1790006400-1790017200@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Kinderkreise moderieren“ mit nachhaltiger Entwicklung verknüpfen (Schwerpunkt U3-Bereich)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis im U3-Bereich bezogen werden.\n \n„Kinder brauchen Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Nachhaltige Entwicklung zielt darauf ab\, die natürlichen Lebensgrundlagen zu erhalten; Gerechtigkeit weltweit und zwischen den Generationen zu schaffen; Lebens-\, Wirtschafts- und Konsum-Muster zu ändern: besser\, weniger und gerechter zu konsumieren\, um Ressourcen dauerhaft zu erhalten.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 277)\n \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Kinderkreise moderieren“ mit dem Bildungsbereich „Nachhaltige Entwicklung“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Lern- und Bildungsgelegenheiten partizipative Kinderkreise eröffnen und wie Kinder dabei in der Entwicklung und Reflexion nachhaltiger Werte unterstützt werden können.\n \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion.\n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-kinderkreise-moderieren-mit-nachhaltiger-entwicklung-verknuepfen-schwerpunkt-u3-bereich/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/120_Bildungsplan-Brandenburg_Kinderkreise_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260922T083000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260922T113000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251202T105552Z
LAST-MODIFIED:20260227T174548Z
UID:10000963-1790065800-1790076600@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Dialogisch lesen“ mit Sprache und Kommunikation verknüpfen
DESCRIPTION:„Unsere Sprachen nutzen wir\, um Kontakt zu anderen Menschen aufzunehmen\, zu kommunizieren\, Gedanken und Gefühle auszudrücken\, zu denken und unsere Identitäten auszubilden. […] Die Hauptaufgabe sprachlicher Bildung besteht darin\, Sprachräume zu öffnen\, in denen Kinder wertschätzende\, vielfältige\, qualitätsvolle und motivierende Erfahrungen mit ihren Sprachen machen können.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 213) \n\n\nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Dialogisch Lesen“\, die zu den Situationen gehört\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen\, mit dem Bildungsbereich „Sprache und Kommunikation“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten dialogische Interaktionen und kognitiv anregende Bilderbuchbetrachtungen eröffnen. Mit gezielten Sprachlehrstrategien\, Fragetechniken und aktivem Zuhören werden die Redebeiträge und Themen der Kinder zum Mittelpunkt der Situation. \n\n\nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \n\n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \n\n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-dialogisch-lesen-mit-sprache-und-kommunikation-verknuepfen-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/191_Bildungsplan-Brandenburg_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260922T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260922T123000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260203T083940Z
LAST-MODIFIED:20260203T083940Z
UID:10001112-1790067600-1790080200@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:SFBB | Demokratie von Anfang an – Herausforderungen im Umgang mit Diskriminierung und rechter Orientierung in der Kita mit Haltung begegnen
DESCRIPTION:Bitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung auf dieser Website beworben wird\, aber eigenständig durch das SFBB organisiert wird. Die Veranstaltungen des SFBB sind NICHT kostenfrei. Genauere Informationen dazu finden Sie auf der Anmeldeseite des SFBB mit diesem Link. \nSeminarnummer: 4009/26 \nbeim SFBB buchen \nZielgruppe: Fachberatungen für Kindertagesbetreuung\, Fachkräfte der Familienzentren und Kindertageseinrichtungen\, Fachkräfte in Horten in Brandenburg\, Kindertagespflegepersonen\, Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte aus Kindertageseinrichtungen \nFortbildungsleitungen: Wiebke Eltze\, Eva Prausner
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/sfbb-demokratie-von-anfang-an-herausforderungen-im-umgang-mit-diskriminierung-und-rechter-orientierung-in-der-kita-mit-haltung-begegnen-2/
LOCATION:Jugendherberge Berlin Ostkreuz\, Marktstr. 9-12\, Berlin\, 10317
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/02/SFBB-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260923T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260923T120000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260114T093247Z
LAST-MODIFIED:20260227T172155Z
UID:10000897-1790154000-1790164800@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Essen“ mit Mathematik verknüpfen
DESCRIPTION:„Alle Kinder müssen ihre mathematischen Fähigkeiten voll entfalten können. Zwar erleben sie Mathematik in ihrem Alltag\, aber sie brauchen systematische alltagsintegrierte Anregungen\, um Kompetenzen zu entwickeln\, die für ihr Mathematikverständnis besonders wichtig sind.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 223) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Essen“\, die zu den zentralen Autonomie-Situationen im Brandenburger Bildungsplan gehört\, mit dem Bildungsbereich „Mathematik“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche mathematischen Bildungsgelegenheiten Essenssituationen eröffnen und wie Kinder dabei in Denkprozessen und der Entwicklung ihrer mathematischen Fähigkeiten begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-essen-mit-mathematik-verknuepfen/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/65_Bildungsplan-Brandenburg_Essen_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260923T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260923T163000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260203T084957Z
LAST-MODIFIED:20260203T084957Z
UID:10001113-1790154000-1790181000@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:SFBB | Kinderlieder für alle! – Anregungen für einen diskriminierungssensiblen Umgang mit Liedern in der Kita
DESCRIPTION:Bitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung auf dieser Website beworben wird\, aber eigenständig durch das SFBB organisiert wird. Die Veranstaltungen des SFBB sind NICHT kostenfrei. Genauere Informationen dazu finden Sie auf der Anmeldeseite des SFBB mit diesem Link. \nSeminarnummer: 4003/26 \nbeim SFBB buchen \nZielgruppe: Fachberatungen für Kindertagesbetreuung\, Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen\, Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte aus Kindertageseinrichtungen\, Fachkräfte in Horten in Brandenburg \nFortbildungsleitungen: Gabriele Koné
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/sfbb-kinderlieder-fuer-alle-anregungen-fuer-einen-diskriminierungssensiblen-umgang-mit-liedern-in-der-kita/
LOCATION:Institut Kinderwelten e.V. (Fahrstuhl im Hof\, bitte vorab kontaktieren)\, Muskauer Str. 53\, Berlin\, 10997
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/02/SFBB-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260924T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260924T120000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260315T191915Z
LAST-MODIFIED:20260315T191915Z
UID:10001206-1790240400-1790251200@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Bringen und Abholen“ mit Sprache und Kommunikation verknüpfen
DESCRIPTION:„Unsere Sprachen nutzen wir\, um Kontakt zu anderen Menschen aufzunehmen\, zu kommunizieren\, Gedanken und Gefühle auszudrücken\, zu denken und unsere Identitäten auszubilden. […] Die Hauptaufgabe sprachlicher Bildung besteht darin\, Sprachräume zu öffnen\, in denen Kinder wertschätzende\, vielfältige\, qualitätsvolle und motivierende Erfahrungen mit ihren Sprachen machen können.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 213) \n\n\nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Bringen und Abholen“\, die zu den Organisatorischen Situationen im Brandenburger Bildungsplan gehört\, mit dem Bildungsbereich „Sprache und Kommunikation“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Lern- und Bildungsgelegenheiten Bring- und Abholsituationen und Tür- und Angelgespräche eröffnen und wie Kinder dabei in ihrer eigenen Sprachentwicklung und der Fähigkeit\, eigene Bedürfnisse und Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken unterstützt werden können. \n\n\nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \n\n\n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-bringen-und-abholen-mit-sprache-und-kommunikation-verknuepfen/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/161_Bildungsplan-Brandenburg_Raumwechsel_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260924T100000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260924T113000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260422T075654Z
LAST-MODIFIED:20260422T075654Z
UID:10001263-1790244000-1790249400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Vernetzungsstelle Brandenburg | ONLINE | Bildungsort Mahlzeit: Kitaessen als Bildungsanlass gestalten
DESCRIPTION:Diese Veranstaltung findet online und nicht wie im Titel genannt\, in Präsenz statt. Bitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung auf dieser Website beworben wird\, aber eigenständig durch die Vernetzungsstelle Brandenburg organisiert wird. Genauere Informationen dazu finden Sie auf der Anmeldeseite der Vernetzungsstelle Brandenburg mit diesem Link. \nGemeinsam schauen wir auf die Mahlzeiten im Kita-Alltag – und erarbeiten\, wie sie zu echten Lerngelegenheiten werden können. Basierend auf dem Brandenburger Bildungsplan zeigen wir\, wie sich die Alltagssituation Essen mit den Bildungsbereichen verknüpfen lässt. \nFür jeden Bildungsbereich gibt es konkrete Ideen und Anregungen: vom Gespräch am Tisch über kleine Rituale und Partizipation bis hin zur Qualität der Mahlzeiten selbst. Dabei legen wir den Fokus auch auf Ernährungsbildungsanlässe\, die Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit stärken und Essen mit allen Sinnen erlebbar machen. \nWir möchten auch den Austausch mit euch aus der Praxis anregen: Was läuft bei euch schon gut? Wo braucht ihr Unterstützung oder neue Impulse? \nLasst uns gemeinsam entdecken\, wie vielfältig der Bildungsort Mahlzeit wirklich ist und wie wir ihn noch bewusster gestalten können – damit jede Mahlzeit zu einem kleinen\, aber wertvollen Lernmoment wird. \nDas Online-Format Bildungsort Mahlzeit ist ein kostenfreies Angebot der Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung Brandenburg in Trägerschaft der Projektagentur gGmbH. \nAnmeldung \nTermin: Donnerstag\, 24. September 2026\, 10:00 bis 11:30 Uhr\nonline\, via Zoom \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus brandenburger Kitas \nReferentin: Nancy Berg – Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung Brandenburg
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/vernetzungsstelle-brandenburg-online-bildungsort-mahlzeit-kitaessen-als-bildungsanlass-gestalten/
LOCATION:Die Veranstaltung findet online statt
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/234_Bildungsplan-Brandenburg_Uli-Malende-e1739656680767.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260924T143000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260924T173000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260315T191050Z
LAST-MODIFIED:20260322T110337Z
UID:10001204-1790260200-1790271000@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Raumwechsel und Übergaben gestalten“ mit Sprache und Kommunikation verknüpfen
DESCRIPTION:„Unsere Sprachen nutzen wir\, um Kontakt zu anderen Menschen aufzunehmen\, zu kommunizieren\, Gedanken und Gefühle auszudrücken\, zu denken und unsere Identitäten auszubilden. […] Die Hauptaufgabe sprachlicher Bildung besteht darin\, Sprachräume zu öffnen\, in denen Kinder wertschätzende\, vielfältige\, qualitätsvolle und motivierende Erfahrungen mit ihren Sprachen machen können.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 213) \n\n\nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Raumwechsel und Übergaben gestalten“\, die zu den Organisatorischen Situationen im Brandenburger Bildungsplan gehört\, mit dem Bildungsbereich „Sprache und Kommunikation“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Lern- und Bildungsgelegenheiten Wechsel zwischen Räumen\, Bezugspersonen und Tagesphasen eröffnen und wie Kinder dabei in ihrer eigenen Sprachentwicklung unterstützt und Bildungsprozesse angeregt werden können.  \n\n\nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-raumwechsel-und-uebergaben-gestalten-mit-sprache-und-kommunikation-verknuepfen/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/161_Bildungsplan-Brandenburg_Raumwechsel_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260925T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260925T120000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251118T134811Z
LAST-MODIFIED:20260227T181355Z
UID:10000861-1790326800-1790337600@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Draußen unterwegs sein“ mit Mathematik verknüpfen (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis in Hort und Ganztag bezogen werden. \n„Alle Kinder müssen ihre mathematischen Fähigkeiten voll entfalten können. Zwar erleben sie Mathematik in ihrem Alltag\, aber sie brauchen systematische alltagsintegrierte Anregungen\, um Kompetenzen zu entwickeln\, die für ihr Mathematikverständnis besonders wichtig sind.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 223) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Draußen unterwegs sein“\, die zu den Situationen gehört\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen\, mit dem Bildungsbereich „Mathematik“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten Ausflüge und Spaziergänge eröffnen und wie Kinder bei der Erfahrung ihrer Umwelt und der Entwicklung mathematischer Fähigkeiten begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-draussen-unterwegs-sein-mit-mathematik-verknuepfen-schwerpunkt-hort-und-ganztag/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/142_draussen_Bildungsplan-Brandenburg_Menschenskinder.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260925T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260925T120000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260113T104933Z
LAST-MODIFIED:20260413T180632Z
UID:10001046-1790326800-1790337600@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Konzeptionen und Gewaltschutzkonzepte: Weiterentwicklung von Einrichtungs- und Schutzkonzepten sowie von Partizipations- und Beschwerdeverfahren
DESCRIPTION:„Die Einrichtungskonzeption besteht aus einer pädagogischen Konzeption und einem institutionellen Kinderschutz- bzw. Gewaltschutzkonzept einschließlich der Beschwerdeverfahren innerhalb und außerhalb der Einrichtung.“(Brandenburger Bildungsplan\, S. 29) \n\n\nDie kontinuierliche Qualitätsentwicklung sowie die regelmäßige Überprüfung und Weiterentwicklung bestehender Konzepte gehören zu den zentralen Aufgaben von pädagogischen Einrichtungen. Ziel ist es\, pädagogische Grundhaltungen\, Schutzaufträge und Beteiligungsrechte von Kindern transparent zu verankern und im Alltag verbindlich umzusetzen. \n\n\nDiese Fortbildung unterstützt pädagogische Fachkräfte und Einrichtungsleitungen dabei\, Einrichtungs- und Schutzkonzepte sowie Partizipations- und Beschwerdeverfahren auf Grundlage des Bildungsplans praxisnah weiterzuentwickeln. Im kollegialen Austausch werden bestehende Konzepte und Verfahren reflektiert\, Entwicklungsbedarfe identifiziert und konkrete Umsetzungsschritte erarbeitet. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/konzeptionen-und-gewaltschutzkonzepte-weiterentwicklung-von-einrichtungs-und-schutzkonzepten-sowie-von-partizipations-und-beschwerdeverfahren-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/Video_gesetzliche-Grundlagen.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260925T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260925T150000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251124T151108Z
LAST-MODIFIED:20260227T184326Z
UID:10000905-1790326800-1790348400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Forscherwelt Blossin: Alltagssituation "Pädagogische Angebote gestalten" mit Philosophie\, Ethik und Religion verknüpfen (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis in Hort und Ganztag bezogen werden. \n„Die Kinder lernen\, gemeinsam nachzudenken\, erfahren\, dass Positionen generell begründungsbedürftig sind\, fragen nach Gründen und lernen\, selbst Begründungen zu geben. Sie erfahren\, dass Sachverhalte miteinander in Zusammenhang stehen können und lernen\, in Was-wäre-wenn-Szenarien zu denken. Vielen Kindern fällt es leicht zu erkennen\, dass das Fragen nach Gründen kein Ende hat.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 271) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Pädagogische Angebote gestalten“\, die zu den Situationen\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen gehört\, mit dem Bildungsbereich „Philosophie\, Ethik und Religion“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten pädagogische Angebote und Projekte eröffnen und wie Kinder dabei in ihren Denkprozessen\, ihrer Werteentwicklung und dem Verständnis abstrakter Begriffe begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine sechsstündige Präsenz-Veranstaltung (6\,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nHinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit. \n\nHinweis zur Verpflegung vor Ort:\nBitte senden Sie Ihre verbindliche Anmeldung zum Mittagessen spätestens eine Woche vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail an info@blossin.de. Der Preis für das Mittagessen beträgt 10\,90 €.\nGerne können Sie in Ihrer E-Mail auch über spezielle Unverträglichkeiten oder Ernährungswünsche informieren. Generell wird Ihnen ein Buffet mit mindestens einem vegetarischen Gericht und einer Salatauswahl zur Verfügung stehen.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/forscherwelt-blossin-paedagogische-angebote-gestalten-schwerpunkt-hort-und-ganztag-2/
LOCATION:Forscherwelt Blossin\, Blossin – Waldweg 10\, Heidesee\, Brandenburg\, 15754\, Germany
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/104_Themen-der-Kinder_Bildungsplan-Brandenburg_Menschenskinder.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260925T140000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260925T170000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260119T132239Z
LAST-MODIFIED:20260129T104442Z
UID:10001070-1790344800-1790355600@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Ausgrenzung abwenden und Übergriffe deeskalieren
DESCRIPTION:„Ziel ist es\, ein gewaltfreies und nichtdiskriminierendes soziales Klima in der Gruppe zu entwickeln\, in dem es für Kinder selbstverständlich ist\, dass jeder Mensch als Person mit allen seinen Eigenheiten akzeptiert wird und sich zugehörig fühlt\, in dem Interessen- und Meinungsverschiedenheiten miteinander ausgehandelt werden und in dem die Stärke des Rechts gilt\, nicht das Recht des Stärkeren.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 181) \nDie pädagogische Alltagssituation „Ausgrenzung abwenden und Übergriffe deeskalieren“ gehört zu den pädagogisch herausfordernden Situationen im Brandenburger Bildungsplan. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit\, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten bei Ausgrenzung und Übergriffen zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/ausgrenzung-abwenden-und-uebergriffe-deeskalieren-9/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/180_Bildungsplan-Brandenburg_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260928T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260928T120000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260113T091915Z
LAST-MODIFIED:20260213T132529Z
UID:10001037-1790586000-1790596800@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Qualitätsentwicklung und Leitungshandeln: Umgang mit Fehlverhalten im Team
DESCRIPTION:„Sprecht im Team offen über Formen\, Ursachen und Folgen von Fehlverhalten im pädagogischen Handeln und legt in eurem institutionellen Kinderschutz- bzw. Gewaltschutzkonzept schriftlich fest\, wie ihr mit Fehlverhalten in der pädagogischen Arbeit umgehen wollt.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 30) \n„Mit Fehlverhalten im Team umgehen“ gehört zu den Grundlagenthemen des Brandenburger Bildungsplans. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit\, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene Handlungsmöglichkeiten beim wertschätzenden und kooperativen Umgang im Team zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse für eine konstruktive Zusammenarbeit und eine wertschätzende Feedbackkultur entwickelt sowie Methoden zur Konfliktprävention und -lösung erarbeitet. Zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \n\n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/qualitaetsentwicklung-und-leitungshandeln-umgang-mit-fehlverhalten-im-team-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/02/no-gos.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260928T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260929T163000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260122T120640Z
LAST-MODIFIED:20260210T113511Z
UID:10001084-1790586000-1790699400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:SFBB | Den Kita-Bildungsplan ins Team tragen: Diskriminierungssensibles Arbeiten mit Kindern unter Beachtung der UN-Kinderrechte
DESCRIPTION:Bitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung auf dieser Website beworben wird\, aber eigenständig durch das SFBB organisiert wird. Die Veranstaltungen des SFBB sind NICHT kostenfrei. Genauere Informationen dazu finden Sie auf der Anmeldeseite des SFBB mit diesem Link. \nSeminarnummer: 4722/26 \nbeim SFBB buchen \nZielgruppe: Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte aus Kindertageseinrichtungen \nFortbildungsleitungen: Manja Ehweiner & Richard Meyer
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/sfbb-den-kita-bildungsplan-ins-team-tragen-diskriminierungssensibles-arbeiten-mit-kindern-unter-beachtung-der-un-kinderrechte/
LOCATION:Jagdschloss Glienicke\, Waldmüllerstraße 1\, Potsdam\, 14482
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/02/SFBB-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260928T130000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260928T160000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260119T132553Z
LAST-MODIFIED:20260129T110421Z
UID:10001071-1790600400-1790611200@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Widerstand\, Protest und Beschwerden von Kindern aufgreifen
DESCRIPTION:„Ziel ist\, dass die Kinder sich jederzeit auf die für sie jeweils mögliche Art und Weise beschweren können und erfahren: Sie werden gehört und ihre Bedürfnisse werden ernst genommen. Deshalb sollen sie ermutigt werden\, sich zu äußern\, wenn sie sich unwohl fühlen\, und Beschwerden zu artikulieren.” (Brandenburger Bildungsplan\, S. 193) \nDie pädagogische Alltagssituation „Widerstand\, Protest und Beschwerden von Kindern aufgreifen“ gehört zu den pädagogisch herausfordernden Situationen im Brandenburger Bildungsplan. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit\, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten beim Aufgreifen von Widerstand\, Protest und Beschwerden zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/widerstand-protest-und-beschwerden-von-kindern-aufgreifen-14/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/199_Bildungsplan-Brandenburg_Sebastian-Treytnar-e1749630025470.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260928T163000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260928T193000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251121T154349Z
LAST-MODIFIED:20260227T174841Z
UID:10000892-1790613000-1790623800@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation "Pädagogische Angebote gestalten" mit Bewegung und Sport verknüpfen (Schwerpunkt Kita- und U3-Bereich)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch gezielt auf die pädagogische Praxis im Kita- und U3-Bereich bezogen werden. \n\n\n„Durch Bewegung erkunden\, erleben und gestalten Kinder die Welt um sie herum und erfahren sich selbst. Bewegung und Sport sind die Voraussetzungen für kognitive\, emotionale\, soziale und sprachliche Entwicklung. Motorik ist eng mit Kognition und Emotion verknüpft. Positive Bewegungserfahrungen unterstützen kindliches Selbstvertrauen\, Vitalität und Lebensfreude\, sie sind für die mentale und physische Gesundheit unerlässlich.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 237) \n\n\nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Pädagogische Angebote gestalten“\, die zu den Situationen gehört\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen\, mit dem Bildungsbereich „Bewegung und Sport“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, wie die Themen und Interessen der Kinder aufgegriffen werden und sich daraus pädagogische Angebote und Projekte entwickeln können. Darüber hinaus wird herausgearbeitet\, wie Kinder dabei in ihrer Körperwahrnehmung\, motorischen Fähigkeiten und Bewegungs- und Explorationsfreude begleitet werden können und welche Bildungsgelegenheiten sich dabei eröffnen.  \n\n\nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \n\n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-paedagogische-angebote-gestalten-mit-bewegung-und-sport-verknuepfen-schwerpunkt-paedagoginnen-und-leitungen-im-kita-und-u3-bereich/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/167_Bildungsplan-Brandenburg_Sebastian-Treytnar-e1759784962988.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260929T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260929T120000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260119T133129Z
LAST-MODIFIED:20260129T112017Z
UID:10001073-1790672400-1790683200@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Konflikte und Aushandlungsprozesse begleiten
DESCRIPTION:„Aushandlungsprozesse und Konflikte gehören im Alltag selbstverständlich dazu und entstehen\, wenn scheinbar unvereinbare Interessen\, Meinungen und Bedürfnisse aufeinandertreffen. Konflikte sind intensive soziale Lernsituationen\, denn sie bieten Kindern wichtige Möglichkeiten\, sozial-emotionale\, kognitive und sprachliche Fähigkeiten zu erweitern und ethische Prinzipien kennenzulernen.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 173) \nDie pädagogische Alltagssituation „Konflikte und Aushandlungsprozesse begleiten“ gehört zu den pädagogisch herausfordernden Situationen im Brandenburger Bildungsplan. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit\, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten in Konflikt- und Aushandlungsprozessen zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera.
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/konflikte-und-aushandlungsprozesse-begleiten-6/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/172_Bildungsplan-Brandenburg_paedagogisch-herausfordernd_Sebastian-Treytnar-e1739708777471.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260929T160000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260929T190000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260316T171203Z
LAST-MODIFIED:20260322T110921Z
UID:10001219-1790697600-1790708400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Aufräumen“ mit Sprache und Kommunikation verknüpfen (Schwerpunkt U3-Bereich)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis im U3-Bereich bezogen werden. \n\nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Aufräumen“\, die zu den Organisatorischen Situationen im Brandenburger Bildungsplan gehört\, mit dem Bildungsbereich „Sprache und Kommunikation“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Lern- und Bildungsgelegenheiten Aufräumsituationen eröffnen und wie Kinder dabei in ihrer eigenen Sprachentwicklung unterstützt und Bildungsprozesse angeregt werden können.  \n\n\nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \n\n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-aufraeumen-mit-sprache-und-kommunikation-verknuepfen-schwerpunkt-u3-bereich/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/98_Bildungsplan-Brandenburg_Themen-der-Kinder_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260929T170000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260929T200000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251121T151536Z
LAST-MODIFIED:20260205T111354Z
UID:10000887-1790701200-1790712000@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Spielen (Schwerpunkt Kindertagespflege)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch gezielt auf die pädagogische Praxis im Bereich der Kindertagespflege bezogen werden. \n„Kinder haben ein Recht auf Spiel (vgl. Art. 31 UN KRK). Beim Spielen erkunden sie die physische Welt frei und eigenständig\, setzen sich mit Konventionen und sozialen Gewohnheiten auseinander\, finden Ausdrucksformen für ihre innere Welt sowie für ihre Fähigkeiten und Interessen.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 51) \nDie pädagogische Alltagssituation „Spielen“ gehört zu den Zentralen Autonomie-Situationen im Brandenburger Bildungsplan. Diese Fortbildung bietet die Möglichkeit\, den neuen Bildungsplan kennenzulernen und eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten in Spielsituationen zu erweitern. Dabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. \n 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/spielen-schwerpunkt-kindertagespflege/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/52_Bildungsplan-Brandenburg_Spielen_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260930T080000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260930T110000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251114T190316Z
LAST-MODIFIED:20260309T140249Z
UID:10000849-1790755200-1790766000@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Weiterentwicklung der Konzeption auf Basis des Bildungsplans
DESCRIPTION:Die Fortbildung richtet den Blick auf die systematische Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption im Sinne des Bildungsplans des Landes Brandenburg. Im Mittelpunkt stehen dabei die pädagogischen Alltagssituationen\, die der Bildungsplan erstmals als Grundlage alltagsintegrierter Bildungsprozesse hervorhebt – vom Spielen und Essen über das Aufräumen bis hin zu herausfordernden Situationen. \n\n \nEs wird praxisnah mit Methoden\, die Sie unmittelbar für die konzeptionelle Weiterentwicklung nutzen können. Dabei wird sichtbar\, wie Alltagssituationen mit Bildungsbereichen wie Sprache und Kommunikation\, Mathematik\, Bewegung und vielen weiteren verknüpft sind und welche Impulse der Bildungsplan für kinderrechtsbasiertes pädagogisches Handeln bietet.\n \n\nDarüber hinaus werden auch Methoden entwickelt\, wie die Grundlagen des pädagogischen Handelns in den Einrichtungskonzeptionen zum Tragen kommen. Ziel der Fortbildung ist es\, gemeinsam Ansätze und Ideen zu entwickeln\, mit denen Sie Ihre Konzeption weiter schärfen und eine anregende Bildungsumgebung im Sinne des Bildungsplans gestalten können. \n\nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \n\n\n\n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. \n\n\n 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/weiterentwicklung-der-konzeption-auf-basis-des-bildungsplans-schwerpunkt-kindertagespflege-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/Video_gesetzliche-Grundlagen.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260930T083000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260930T113000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20251204T164123Z
LAST-MODIFIED:20260328T094343Z
UID:10000991-1790757000-1790767800@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Alltagssituation „Draußen unterwegs sein“ mit Ästhetik und Musik verknüpfen (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis in Hort und Ganztag bezogen werden. \n„Jedes Kind hat das Recht auf Beteiligung am kulturellen und künstlerischen Leben sowie auf geeignete und gleiche Möglichkeiten zur kulturellen und künstlerischen Betätigung (vgl. Art. 31 UN KRK). Weil die Künste und ihre universellen Ausdruckssprachen die Vernunft\, das Imaginäre und das Emotionale zusammenzubringen\, sind künstlerisch-kreative Tätigkeiten besonders geeignet\, die Welt und sich selbst kennenzulernen.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 253) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Draußen unterwegs sein“\, die zu den Situationen gehört\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen\, mit dem Bildungsbereich „Ästhetik und Musik“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten Ausflüge und Spaziergänge eröffnen und wie Kinder bei ästhetischen Bildungsprozessen\, der Erfahrung ihrer Umwelt und dem Explorieren verschiedener Naturmaterialien begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/alltagssituation-draussen-unterwegs-sein-mit-aesthetik-und-musik-verknuepfen-schwerpunkt-hort-und-ganztag/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/74_Schlafen__Bildungsplan-Brandenburg_Menschenskinder.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261001T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261001T160000
DTSTAMP:20260427T000729
CREATED:20260216T145434Z
LAST-MODIFIED:20260227T163020Z
UID:10001173-1790845200-1790870400@bildungsplan-brandenburg.de
SUMMARY:Den Bildungsplan ins Team bringen - Beratungssalon für Leitungen und Trägervertretungen
DESCRIPTION:Ein neues Format in 2026 sind die ganztägigen Beratungssalons zum Brandenburger Bildungsplan. Sie richten sich spezifisch an (stellvertretende) Leitungen und Trägervertretungen von Kindertagesstätten und kreisen um die Themen Leitungshandeln\, Qualitätsentwicklung und Zusammenarbeit im Team (Kap. 4 im Bildungsplan). \nSie sind dialogisch aufgebaut\, bieten Raum für kollegiale Beratung wie fachlichen Austausch und richten sich vor allem nach dem Bedarf der Teilnehmenden\, die ihre Fragen\, Herausforderungen und Fallbeispiele aus dem Leitungs- und Träger-Alltag einbringen können. Die Teilnehmenden setzen sich mit bestehenden Routinen\, Haltungen und Rahmenbedingungen auseinander und entwickeln gemeinsam Handlungsmöglichkeiten\, um die Implementierung des neuen Bildungsplans partizipativ mit allen Beteiligten in ihren Einrichtungen umzusetzen und Qualität weiterzuentwickeln. \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
URL:https://bildungsplan-brandenburg.de/event/beratungssalon-schwerpunkt-leitungen-und-traeger-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://bildungsplan-brandenburg.de/wp-content/uploads/2025/01/83_Bildungsplan-Brandenburg_Sebastian-Treytnar.jpeg
END:VEVENT
END:VCALENDAR