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SUMMARY:Alltagssituation „Regeln aushandeln" mit Philosophie\, Ethik und Religion verknüpfen (Schwerpunkt Hort und Ganztag)
DESCRIPTION:Diese zielgruppenspezifische Fortbildung basiert auf einem gängigen Fortbildungsformat\, wobei Praxisbeispiele und fachlicher Austausch auf die pädagogische Praxis in Hort und Ganztag bezogen werden. \n„Die Kinder lernen\, gemeinsam nachzudenken\, erfahren\, dass Positionen generell begründungsbedürftig sind\, fragen nach Gründen und lernen\, selbst Begründungen zu geben. Sie erfahren\, dass Sachverhalte miteinander in Zusammenhang stehen können und lernen\, in Was-wäre-wenn-Szenarien zu denken. Vielen Kindern fällt es leicht zu erkennen\, dass das Fragen nach Gründen kein Ende hat.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 271) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Regeln aushandeln“\, die zu den Situationen gehört\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen\, mit dem Bildungsbereich „Philosophie\, Ethik und Religion“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten das gemeinschaftliche Aushandeln und Definieren von Regeln eröffnet und wie Kinder dabei in ihren Denkprozessen\, ihrer Werteentwicklung und dem Verständnis abstrakter Begriffe begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine dreistündige Online-Veranstaltung (4 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten).  \nDie Online-Veranstaltungen werden mit dem Online-Konferenz-Werkzeug „Zoom” durchgeführt. Um teilzunehmen\, können Sie sich auf dieser Seite oben rechts unter „Jetzt anmelden“ anmelden und erhalten eine Anmeldebestätigung mit entsprechendem Zugang. Sie benötigen einen internetfähigen Computer mit Ton-Ausgabe und möglichst auch mit Kamera. 
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SUMMARY:Forscherwelt Blossin: Alltagssituation "Draußen unterwegs sein" mit Mathematik verknüpfen
DESCRIPTION:„Alle Kinder müssen ihre mathematischen Fähigkeiten voll entfalten können. Zwar erleben sie Mathematik in ihrem Alltag\, aber sie brauchen systematische alltagsintegrierte Anregungen\, um Kompetenzen zu entwickeln\, die für ihr Mathematikverständnis besonders wichtig sind.“ (Brandenburger Bildungsplan\, S. 223) \nIn dieser Fortbildung wird die pädagogische Alltagssituation „Draußen unterwegs sein“\, die zu den Situationen\, in denen die Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen gehört\, mit dem Bildungsbereich „Mathematik“ verknüpft. Gemeinsam wird erarbeitet\, welche Bildungsgelegenheiten Ausflüge und Spaziergänge eröffnen und wie Kinder bei der Erfahrung ihrer Umwelt und der Entwicklung mathematischer Fähigkeiten begleitet werden können. \nDabei werden gemeinsam praxisnahe Ideen und Impulse zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten und zur Gestaltung einer partizipativen Bildungsumgebung erarbeitet\, zugleich bleibt ausreichend Raum für Austausch und Reflexion. \nBei dieser Fortbildung handelt es sich um eine sechsstündige Präsenz-Veranstaltung (6\,7 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten). \nHinweis: Bitte bringen Sie zu dieser Präsenz-Veranstaltung den Bildungsplan als Print-Version mit. \nHinweis zur Verpflegung vor Ort:\nBitte senden Sie Ihre verbindliche Anmeldung zum Mittagessen spätestens eine Woche vor Beginn der Veranstaltung per E-Mail an info@blossin.de. Der Preis für das Mittagessen beträgt 10\,90 €.\nGerne können Sie in Ihrer E-Mail auch über spezielle Unverträglichkeiten oder Ernährungswünsche informieren. Generell wird Ihnen ein Buffet mit mindestens einem vegetarischen Gericht und einer Salatauswahl zur Verfügung stehen.
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